Depuis le 17 décembre, la carte des formations sur est accessible sur parcoursup.gouv.fr.  Les formations sont présentées sous forme de fiches sur lesquelles vous trouverez en haut à droite une « carte d’identité de la formation ». Nouveauté importante : la licence professorat des écoles (LPE) propose un parcours permettant de présenter le concours de professorat des écoles à l’issue du cycle de licence. Des ressources sur les parcours de licence pour devenir professeur sont accessibles sur parcoursup.gouv.fr.  Vous trouverez ci-contre livret

Vous souhaitez en savoir plus sur l’Université d’Orléans ?Vous êtes lycéen, futur bachelier ou en pleine réflexion sur votre orientation ? Dans cette vidéo, le Vice-Président Formation et Vie Universitaire de l’Université d’Orléans vous présente :  Retrouvez toutes les formations de l’Université d’Orléans et ses campus de proximité (Bourges, Blois, Chartres, Châteauroux, Issoudun, Fondette) : https://formation.univ-orleans.fr/fr/index.html

Les élèves de Terminale LLCER Espagnol vous invite à venir découvrir leurs chefs d’œuvre auCDI jusqu’au vendredi 9 janvier. Chaque élève a réalisé une boîte de lecture pour illustrer sa vision du livre à travers différentsobjets, images et citations qui symbolisent les éléments les plus significatifs du roman « Como agua parachocolate » de Laura Esquivel, une écrivaine mexicaine. « Como agua para chocolate » est l’une des œuvres au programme.

En cette semaine de l’orientation avec #Ellesbougent, les secondes ont pu rencontrer divers professionnels venus au lycée présenter leur parcours professionnel (responsable de laboratoire chez Safran, directrice de missions chez Action contre la Faim, vétérinaire, directeur d’un journal, maïeuticien, infirmier …). L’occasion pour ces élèves, en pleine construction de leur orientation, de constater qu’il est possible de dépasser les stéréotypes de genre. Nous pourrons mesurer les effets de cette action au moment des choix de spécialité au second trimestre. Un

Le lycée a eu le plaisir d’accueillir 2 enseignantes du Lycée Ana Luis Benítez de Gran Canaria (Îles Canaries, Espagne). Grâce au programme de Job Shadowing (observation en situation de travail) d’Erasmus, elles ont découvert une autre manière d’enseigner, et ont pu observer des séances dans des disciplines qui ne sont pas enseignées dans leur établissement. Leur visite fait écho à la mobilité de 3 enseignants du lycée George Sand qui sont partis en mars dernier en observation dans le

Application de la réservation obligatoire des repas dans Turbo self La réservation se fait dans My Turbo Self. Elle est possible depuis la rentrée de septembre pour le déjeuner et diner (pas de réservation pour le petit-déjeuner). Elle est obligatoire pour tous les convives (internes, externes, élèves, agents, enseignants, élèves accueillis, hôtes extérieurs) Elle doit être faite avant minuit la veille et peut être anticipée sur 8 semaines. A compter du lundi 3 novembre 2025  La réservation est obligatoire mais

La première semaine fut très chargée ! Les slovaques sont maintenant habitués à nous recevoir et nos élèves, eux, arrivent un peu en terrain connu grâce aux nombreux échanges avec les élèves ayant déjà effectué la mobilité. Les élèves ont, bien sûr, suivi les cours. Par binôme, ils suivent une classe de bilingue . Ils ont pu ainsi sympathiser très vite avec les élèves slovaques. Ils ont commencé avec un cours commun de 2 heures pour échanger des présentations sur

Du 13 au 18 octobre, ce sont les Erasmus Days. À cette occasion, les élèves et professeurs ont un message pour vous depuis la Slovaquie où ils participent à un échange avec le lycée de Nitra.

Après avoir accueilli 45 exposants à la 1ère édition, et dans un monde en constante évolution, il est crucial de relier nos jeunes et les professionnels aux opportunités de formation et aux réalités du marché du travail. Il nous semble donc important de permettre à nos élèves de mieux connaître le monde professionnel et celui de la formation afin d’acquérir un œil plus aguerri pour leur orientation. Ce forum des métiers et de la formation, vise à permettre aux participants

Le 18 septembre, le LaboMaths de La Châtre a eu le plaisir d’accueillir Patrick Raffinat, ancien élève de l’ENS Cachan. Concepteur du logiciel ScratchGGB, il a animé une séance avec une classe de seconde, puis a formé une dizaine d’enseignants de l’Indre au développement de nouvelles activités utilisant cet outil. Ce logiciel innovant fait le lien entre Scratch (logiciel de programmation pour le collège), GeoGebra (logiciel de géométrie) et Python (langage de programmation en lycée). Pour découvrir ses travaux et